江苏具有江淮、金陵、吴、华夏四大多元文明乾派文明是甚么，是中国现代文化的发源地之一，共具有13座国度汗青文明名城，吴韵汉风是江苏文明的特征。

　　是中华群众共和国省级行政区，简称“苏”，省会南京，以“江宁府”与“姑苏府”之首字得名。位于中国大陆东部内地中间、长江下流，东濒黄海，东南与浙江和上海毗连，西接安徽，北接山东，地跨长江、淮河，京杭大运河从中穿过。

　　贺云翱，南京大学汗青系传授，博导，南京大学文明与天然遗产研讨所开创人。贺云翱传授1982年2月结业于南京大学汗青系考古专业，后入南京博物院处置郊野考古事情。1984年到场兴办学术期刊《东南文明》并持久担当编纂部主任。1996年掌管兴办南京市文物研讨所并担当卖力人。2002年回南京大学任教。现任南京大学汗青系传授、博士生导师，南京大学文明与天然遗产研讨所所长，有多项社会兼职。掌管过二十多项国度和省市科研课题。曾揭晓有关汗青学、考古学、文明遗产学等方面的论文和论著数百万字。曾应邀屡次为国度和省市指导人讲课。南京大学文明与天然遗产研讨所（以下简称“遗产研讨所” ）是从属南京大学 特地停止物资文明遗产和非物资文明遗产及文明与天然双遗产的查询拜访、评价、审定、操纵、庇护、研讨的专业机构。贺云翱任首任所长。

　　2018年1月28日“状元大课堂”正式开讲 ，迄今为止“状元大课堂”曾经开讲22次，现场到场观众累计达3000人，线上粉丝达万余人。

　　第二部门次要经由过程差别汗青阶段的阐释和归结，讨论了江苏文明开展的汗青历程和整体活动纪律，提醒了差别汗青阶段的次要文明动力、文明成绩和文明特性乾派文明是甚么。

　　8月8日下战书，南京中国科举博物馆约请到南京大学汗青系贺云翱传授，为各人带来一场名为《江苏文明的汗青察看》的讲座。经由过程理清汗青头绪，追根溯源，率领各人探求江苏文明，传送新知。

　　“状元大课堂”是依托南京中国科举博物馆开设的社会科学类大课堂。大课堂承袭“永争第一”的状元肉体，对峙“状元讲、讲状元”的创办目标，广邀全国英才，重点环绕科举文明江苏人文地区文明、地区文明、人文汗青等范畴停止实际解释，并报告传世名流、江南才子、今世工匠等出色故事。“状元大课堂”与秦淮公布推出的一事一评、千字小文“微言堂”一同江苏人文地区文明，构成“一大一小”两个秦淮社科品牌。

　　贺传授在承受采访时提到“江苏的建立目的是‘强富美高’，这四个方面实践上都触及文明成绩，以是明天我挑选从优良传统文明动手来看江苏明天的文明是怎样构成的。”江苏文明的特征性的归结，能够从江苏的文明天文等各方面停止阐发。“江苏的水文明很好，都说美丽江南水韵江苏，江苏是离不开水的。并且江苏是一带一起的交汇地，崇文重教的特性也让江苏的教诲文明开展很好。历代的优良文明教诲支持了江苏的人材辈出和文明缔造，从而呈现了许多优良人物江苏人文地区文明、学派乾派文明是甚么、著作等，这在天下的奉献都是很大的江苏人文地区文明，对明天的开展发生很粗心义。”

　　关于“文明”一词江苏人文地区文明，学术界有林林总总众口一词的界说。多元文明的并存让江苏的开展更具多样性和丰硕性，更有助于培养包涵、广博的江苏肉体；另外一方面，这类多元文明架构假如处置欠好，也简单走向“团结型地区文明”，呈现对立性以至内讧性的文明格式的能够。这类两分法的客观阐发，值得江苏开展的每名到场者警觉。

　　最初他还提到，本次讲座所在选在了科举博物馆，更是意义深远。贺传授注释说：“明清两代江苏人文地区文明，江南贡院为国度做过大批的人材奉献，高度正视教诲也是江苏文明开展比力好的缘故原由之一，我们教诲系统十分完美，教诲机构浩瀚，明天能在科举博物馆停止演讲我以为十分符合。”